Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages - Publications des membres d'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition)
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages

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Education Linguistique
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Soumis le : mardi 15 janvier 2019-16:46:04

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:22:49

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Dates et versions

hal-01968811 , version 1 (15-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01968811 , version 1

Citer

Cristiana Cervini, Monica Masperi, Marie-Pierre Jouannaud, Francesca Scanu. Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages. Jozef Colpaert, Mathea Simons, Ann Aerts, Margret Oberhofer. Language Testing in Europe: time for a new framework, University of Antwerp, 29-31th May 2013., 2013. ⟨hal-01968811⟩

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