Qualitative analyses of learners’ discourse about their productive vocabulary in spoken interactions - Publications des membres d'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition)
Article Dans Une Revue Lexis. Journal in English Lexicology Année : 2021

Qualitative analyses of learners’ discourse about their productive vocabulary in spoken interactions

Domaines

Linguistique Sciences cognitives Sciences de l'Homme et Société Anthropologie sociale et ethnologie Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Manoilov-Divoux-Qualitative analyses-Productive vocabulary in spoken interactions.pdf (386.39 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Pascale MANOILOV  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03589911

Soumis le : samedi 26 février 2022-10:08:35

Dernière modification le : mardi 26 mars 2024-19:50:03

Archivage à long terme le : vendredi 27 mai 2022-18:11:19

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

halshs-03589911 , version 1 (26-02-2022)

Identifiants

Citer

Pascale Manoïlov, Nicole Divoux-Ringuette. Qualitative analyses of learners’ discourse about their productive vocabulary in spoken interactions. Lexis. Journal in English Lexicology, 2021, ⟨10.4000/lexis.6044⟩. ⟨halshs-03589911⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-PARIS-LUMIERES ARDAA UNIV-PARIS-NANTERRE CREA
77 Consultations
129 Téléchargements

Altmetric

Partager

More