Robot initiative in a team learning task increases the rhythm of interaction but not the perceived engagement

Intelligence artificielle [cs.AI] Traitement du signal et de l'image [eess.SP] Vision par ordinateur et reconnaissance de formes [cs.CV] Robotique [cs.RO] Informatique Psychologie Neurosciences

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https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-02423102

Soumis le : lundi 23 décembre 2019-15:45:59

Dernière modification le : mercredi 20 novembre 2024-15:04:02

Dates et versions

hal-02423102 , version 1 (23-12-2019)

Identifiants

HAL Id : hal-02423102 , version 1
DOI : 10.3389/fnbot.2014.00005
PUBMEDCENTRAL : PMC3925832

Citer

Serena Ivaldi, Salvatore Anzalone, Woody Rousseau, Olivier Sigaud, Mohamed Chetouani. Robot initiative in a team learning task increases the rhythm of interaction but not the perceived engagement. Frontiers in Neurorobotics, 2014, 8, ⟨10.3389/fnbot.2014.00005⟩. ⟨hal-02423102⟩

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