Dans ce travail, nous avons en premier lieu tenté de présenter l’enseignement de la langue et de la culture serbe en France tout en exposant la/les situation(s) particulière(s) dans laquelle/lesquelles se trouvent les lectorats de serbe en France. L’analyse nous a ensuite permis de constater, d’une part, que dans certaines universités ladite situation n’est guère satisfaisante et, d’autre part, que l’enseigement du serbe à Sorbonne université, grâce à son offre complète de formation, se positionne plus favorablement au regard des universités où l’apprentissage de le langue serbe est l’affaire d’un seul enseignant.